Partie, kterou jsme studoval (ChessBase 16)
[Event "Vezova koncovka teoreticka"] [Site "Stavanger"] [Date "2024.06.01"] [Round "5.1"] [White "Carlsen, Magnus"] [Black "Firouzja, Alireza"] [Result "*"] [ECO "C67"] [WhiteElo "2830"] [BlackElo "2738"] [Annotator "Bilek,Jan moznost z partie"] [SetUp "1"] [FEN "5k2/3R4/r6p/4KP1P/8/8/8/8 b - - 0 76"] [PlyCount "35"] [EventDate "2024.??.??"] 76... Rb6 $138 {[#]} 77. Rd6 {[#]Magnus se zřejmě těšil jako malý chlapec na roli profesora zkoušejícího mladého adepta akademického titulu v teoreticky remízové věžové koncovce s pěšci 'f' a 'h' navíc! Mělo následovat} Rb1 $1 {[#]} ({Partie jak víme pokračovala} 77... Rxd6 $4 $138 { [%mdl 16384] Tak to již žijeme v blázinci!! Někdejší ratingová dvojka, šachista, který vládl v 18 letech ratingem 2 804, dvojnásobný účastník turnaje kandidátů, spáchá ve vážné partii (pravda, v časové tísni, ale to není omluva ani vysvětlení) hrubku hodnou šachového začátečníka či 6 letého indického přeškoláka! Tohle se totiž učí děti nejen vyspělých šachových zemích v základních kurzech, výcviku! Pěšcová koncovka je prostě prohraná díky tomu, že se bíly díky opozici, "v nejhorším nějakým tím trojůhelníkem", prodere na g6 nebo rovnou dojde pěšcem 'f' k povýšení.} 78. Kxd6 $18 {[#]} Kf7 79. Ke5 Ke7 ( 79... Kg7 80. Ke6) 80. f6+ Kf8 {[#]} (80... Kf7 81. Kf5) 81. Kf4 $1 {[%csl Yf4, Yf8] Kdysi jsem si všiml, že Capablanca ve svých dílech a lekcích dokázal vysvětlit celou problematiku teoretických pěšcových koncovek pouze za pomoci opozice! Dnes je již tento didakticky zajímavý způsob úplně zapomenut. Do hry navíc vstoupila kritická pole, trojúhelníky a jiné pomůcky, ale právě v Capablacově výkladové jednoduchosti je skryta opravdová krása!} (81. Ke4 $144) 81... Ke8 82. Ke4 {[%csl Ge4,Ge8]} Kf8 83. Ke5 {[#]Černý postrádá opozici!} Ke8 (83... Kf7 84. Kf5 Kf8 85. Kg6) 84. Ke6 {[%csl Ye6,Ye8]} Kf8 85. f7 Kg7 86. Ke7 {[%csl Ye7,Yg7]} Kh7 {[#]} 87. Kf6 $1 {s matem ve 2 tazích} (87. f8=Q $4 {[%mdl 8192] pat}) (87. f8=R $5)) 78. Rxh6 {[#]} Kg7 $8 $11 {[#] Že je tato věžová koncovka remis vědí děti 'již' nikoli snad 6leté, ale v Rusku, státech bývalého SSSR, Indii nebo Číně 8 či 9leté!} 79. Rg6+ Kf7 $8 {[%mdl 4128] Král se postará o pěšce 'f', zatímco věž si hledí druhého adepta, který sní o maršálské holi. Nikoli naopak!} 80. Kf4 ({nebo} 80. h6 {[#]} Re1+ {bílý král se nemá od šachů nepřátelské věže kam schovat} 81. Kd4 Rd1+ {[#]} 82. Ke3 Re1+ 83. Kf2 Rh1 84. Kg2 Rh5) ({Ještě zmiňme} 80. Rg4 Rh1 {[%csl Gf7,Gh1] [#] dle výše zmíněného plánu kooperace mezi černým králem a věží!} 81. Rg5 Re1+) 80... Rh1 81. Kg5 Rg1+ 82. Kh6 Rh1 $1 {[#]} ({ Omlouvám se čtenářům, ale tu... nemohu nevyplyvnout jedovanou slinu: "Co myslíte, nezahrál by zde Firouzja} 82... Rxg6+ $4 {[%mdl 16384] ??" :-))}) 83. Ra6 {[#]} Rg1 $1 {[%cal Rg1g8] [#]Podotkněme zároveň, že většina tahů černého není sice vůbec vynucená, je však samozřejmě nutné naučit se správným plánům obrany! Nikoli jen izolovaným tahům.} 84. Kh7 Rg7+ 85. Kh8 Rg8+ 86. Kh7 Rg1 87. h6 {[#]} Rb1 $1 (87... Rh1 $4 {[%mdl 24576]} 88. Ra7+ $8 Kf6 {[#]} ({či} 88... Kf8 89. Kg6 Rg1+ 90. Kf6) 89. Kg8 $1 $18) 88. Ra7+ Kf6 $8 89. Rg7 $1 {[#]Domnívám se, že pokud by černý dospěl úspěšnou obranou do podobné pozice, Magnus by jej zkoušel dál a dál. Nevynechal by možná ani tuto léčku.} Ra1 ({jen ne} 89... Kxf5 $4 {[%mdl 24576] [#]} 90. Rf7+ $8 Ke6 91. Kg8 Rg1+ 92. Kf8 $18) (89... Rh1 $144 $11) 90. Kh8 Kxf5 91. h7 {[%csl Gf5,Rg7,Rh7,Rh8] [#]Před námi stojí transformovaná pozice teoretické remízy. Pokud není král slabší strany odříznutý (v případě věžových koncovek nejméně kvalitního rohového pěšce musí jít ovšem o pořádné odříznutí!) nemá silnější strana žádné prostředky rozmotat klubko svých kamenů v rohu desky.} Kf6 {[#]} 92. Rg2 Ra8+ 93. Rg8 Ra7 $11 {[%csl Ga7,Gf6] [#]Dodejme, že daná pozice by byla remis ještě i s králem na e6!} *